《考工记》记载，打造一把良弓需经冬春暑秋四时磨砺，再经“寒奠体，冰析灂”，终成强弓，若缺漏一步，制出的弓就极易折断。本领亦如此，组工干部需在学思践悟中砥砺前行，淬炼一身过硬本领，才能“射程远达三百米，末弩尤可深入榆木半杆”。

以“学”为基点，向深处扎根。

理论学习是行稳致远的必要条件，习近平总书记多次强调，党员干部要以学益智、以学修身、以学增才。要发扬“行数墨寻”的实劲，坚持原原本本学经典，精研细读吃透观点，如琢如磨掌握要义，惟其如此，才能避免断章取义、防止浅尝辄止。要倡导“水滴石穿”的钻劲，像钉钉子一样钻研书籍中蕴含的真理，突出重点、抓住关键，并坚持学习生活化、生活学习化，在经年累月中求知真理，在勤学不辍中追求真知。

以“思”为导向，向要处着眼。

如何在经典中挖出真义真金，融入经脉骨血，实现能力跃升，关键在“思”、在“心有焉”。要思到关节处，弄懂理论体系的价值构成、实践意义，并以之为指引，在观察、分析、解决工作问题中深刻思考、适时总结；要思到根源处，把自己摆进去、把思想亮出来、把问题理出来，掌握分析疑点的方法、探索解决难点的路径，融会成自己的认识论、方法论，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。

以“践”为本位，向实处着力。

学习的目的在于运用，组工干部需汲取战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训，赓续“以学促用”的求实精神，不滞于空想、不坐而论道。要知行合一打破“厚障壁”，坚持在学中干，把理论成果写在大地上，把思想结晶用到实践中。还要在干中学，从群众中汲取经验，在实践中觅得真知，以问题导学、以实践解惑，融通理论与实务间的壁垒，实现学干一体的无缝衔接。

以“悟”为突破，向高处生长。

学、思、践、悟是前后贯通、无限循环的螺旋结构，是“众里寻他千百度”后，收获伊人恰在“灯火阑珊处”的豁然开朗。要钻进去跳出来，把零散、孤立的信息碎片内化于心构建起相互贯通的知识体系，再通过工作复盘、得失总结、理论整合，外化于行提高能谋善段的本领。要稳底盘筑根基，悟原理、求真理、明事理，把理论成果融入思想血脉、铸进信仰灵魂，不断校准精神坐标、把稳思想之舵，在学思践悟中使思想、能力和行动各方面始终跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。