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以实施“晶都名师”培养工程为引领 全力助推师资素质稳步提升(教育工委)
作者: 点击数: 更新时间:2013-02-21 10:03:35

           2012年度,东海县教育局坚持以人为本,紧紧围绕教师素养提升目标,拓展思路创新形式,以 晶都名师321培养工程建设为载体,坚持师德师能并重,扎实推进教师队伍整体素质稳步提升。强化了教师师德意识,引导教师志存高远,坚守职业道德;提升了教师服务效能,有效拉长名师的培养链,为教育事业储备了人才。

强化师德师风建设,塑造教师良好形象。深入开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动,出台实施方案,落实师德建设责任,组织开展形式多样的师德教育评比活动,引导教师远离浮躁、庸俗和职业倦怠,坚守教育良知,规范从教行为。健全全县教师“师德档案”,扎实开展师德评议、师德考核,实行“师德问题”一票否决,对教师师德进行鉴定,鉴定结果作为聘用、晋级、评选、奖励的首要依据。

强化专业技能培训,创设教师成长平台。充分利用“中国教育学会教师发展基地”,邀请国内教育专家、名师对我县教干、教师、班主任进行专题培训。实施“农村教师素质提高工程”,启用教师进修学校和农村教师培训中心,创建教师研修中心,采用点题培训、订单培养等形式,加快紧缺学科教师培养和薄弱教师培训。改革暑期“以考代训”模式,提高培训效能。将成绩优异教师送中国教育学会,与名师结对帮带,开展高层次研修。切实抓好校本培训、校本研修,广泛开展了听课评课、成功案例展评、课件制作评比等形式多样的练兵、竞赛活动,为教师专业成长创设更多的平台。

拉长名师培养链条,提升领军人才素质。以省“人民教育家培养工程”实施为契机,扎实推进“晶都名师321工程,成立“晶都名师工作室”,通过名师大讲堂、名校跟班学习、青蓝工程等形式,加快培养我县省、市名师团队。通过晶都校长论坛、外派专题培训、与名校长结对等形式,拉长名校长培养链,打造一批名校长。通过班主任专题培训、班主任基本功大赛、班主任成功案例评比等形式,培养一批班主任带头人。积极筹建“晶都教师发展基金”,为名师培养提供经济支持。

 

 
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