最近，我在县区开展随机调研时，一位社区书记向我反映，在他们县，第二批群众路线教育实践活动已经轰轰烈烈开展了，但有些群众感觉到活动还没有走出办公室、会议室，似乎只听雷声，不见下雨。如果各级党委政府不真正了解群众的所思、所盼，只征求“官意”，不征求“民意”，凭主观臆想开展群众工作，群众路线就会出现偏差，就会变成隔靴子挠痒痒的“自娱自乐活动”，甚至几个月下来，“雨过地皮干、风去尘又起”，一切又回到老路上。所以说，没有广大人民群众的支持和参与，没有群众的满意和认可，我们的群众路线教育实践活动就没了根、没了魂，就很难说取得了实效。
　　群众路线教育实践活动的出发点是群众二字，落脚点是实践二字，践行党的群众路线必须始终坚持群众的主体地位，要有尊重群众、甘当学生的情怀。毛泽东同志曾指出：“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”群众的实践是最丰富最生动的实践，群众中蕴藏着巨大的智慧和力量，要解决矛盾和问题，就要深入基层，深入群众，拜群众为师，深入调查研究；每一个领导干部都要拎着“乌纱帽”为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”。
　　“没有落后的群众，只有落后的干部”。如果我们的计划、思路、要求得不到群众的理解、信任、支持，我们首先就应当反思是不是我们的工作脱离了实际。沙发上种不出土豆，办公室里出不了民意。群众不听“口号”看“实效”，不看“唱功”看“做功”。第二批教育实践活动最大的特点就是在群众的家门口开展活动，活动的第一课堂就是基层，第一老师就是群众，活动的主战场、主阵地就是鲜活生动的基层实践。各级领导干部必须走出文山会海，走到人民群众中去，听民声，察民情，知民意，解民忧，才能脚踏实地践行好群众路线。（作者系云南省昆明市委常委、组织部长）