分类定型 分类培养 分类使用

东海县培养使用大学生村官取得成效

东海县按照差别培养、规范管理、多元成才思路，着力探索大学生村官培养使用工作格局。

——实施职业生涯规划，分类定型确定“职业锚”。根据到村任职高校毕业生的专业特长、自身实际及所在乡镇发展特色，由组织人事部门及所在乡镇分类确定农村基层干部、乡镇党政后备干部、创业致富带头人、专业技术骨干等四类培养方向，明晰职业发展路径。目前，全县295名大学生村官分别确定为农村基层干部100人、乡镇党政后备干部20人、创业致富带头人30人、专业技术骨干145人。

——落实差别化素质提升，分类培养把好“方向舵”。根据不同培养方向，紧扣履职能力需求，突出培养重点。组织育强农村基层干部：将大学生村官培训纳入干部教育培训整体计划，全面提升素质能力。书记联带帮强党政后备干部：通过50名优秀村党组织书记与50名大学生村官结成“青蓝对子”，带会农村工作，带强党建业务，择优选拔进入乡镇党政领导班子。创业带强创业致富带头人：构建“中心+基地+基金+专家+村官”的“4+1”联动创业体系，增强带头致富、带领致富能力，截至目前，已带动460户村民致富。实践促强专业技术骨干：明确大学生村官在农业农技、政策宣传、社会保障、推进新农合等方面工作职责，提升专业服务水平，推动大学生村官成为名副其实的农家人、新农村建设的生力军。

——推行综合考量选人用人，分类使用开启“新航程”。根据大学生村官分类培养的成熟度，促进大学生村官有序流动。采取个人报名自荐、集中推荐，乡村两级分层测评、乡镇党委综合考评的“两荐两评”方式，从带富能力强的大学生村官中选拔50名村党组织书记后备人选，把熟悉农村基层情况、工作方法灵活的11人调整到村支“两委”正职岗位锻炼使用。采取公推公派、公开选拔等方式，选拔德才兼备、实绩突出、群众公认的22名大学生村官支部书记进入乡镇领导班子。    （李跃文、王用兵、唐春峰）

文章刊登在《组织人事报》第2087期2012年11月29日第5版各地连线。